Historia II, Semana 5, Prof. Ángel

 EXAMEN DIAGNÓSTICO

Saludos a todos. Esta semana no se subirá o subió ningún trabajo debido al poco recibimiento que tuve en la pasada semana, por ende esperaba que se pusieran al corriente como última oportunidad antes de comenzar el curso de Historia de México. El lunes 21 comenzamos con las nuevas actividades así que son los últimos días antes del mencionado para entregar las atrasadas.

Aprovecho esta semana de recuperación para dejarles el único trabajo de la misma, el cual es un EXAMEN DIAGNÓSTICO, el cual no dirá cómo andamos en conocimientos generales de Historia de México.

Contestar el siguiente examen. Pueden hacerlo en su libreta y tomar foto o en el documento que se agrega abajo.

--La intención de esta actividad es saber el grado de conocimiento que cuentan sobre Historia de México antes de iniciar el curso, por lo cual les pido lo siguiente:

***OJO****
--LA CALIFICACIÓN DE ESTA EXAMEN NO CUENTA MÁS ALLÁ DE LA DE UN TRABAJO CUALQUIERA, la calificación sólo será para reflejar el grado de conocimiento con el que cuentas al iniciar nuestra clase y sobretodo, me ayudará a saber en qué debemos trabajar contigo y cómo puedo ayudarte en las cosas que no te vaya tan bien así que....:
*******POR FAVOR******
Contesta lo más honesto posible y sin recurrir aún a leer en tu libro, en internet o en tu libreta, 11:00contesta ÚNICAMENTE CON LO QUE TIENES EN TU MENTE!!, repito, no importa la calificación aquí sino lo que sabes.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA II. SEGUNDO GRADO
HISTORIA DE MÉXICO
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. José Ángel Martel Esparza
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________GRADO: ____ GRUPO: ___ Calificación:______________ Ac:______

1.- Lee cuidadosamente el listado en la columna derecha y escribe la letra que corresponda en el paréntesis de las oraciones de la columna izquierda.
( ) Son las primeras culturas prehispánicas que se encontraron en lo que hoy es México
( ) Personaje que luchó en la revolución mexicana
( ) Cuando se habla de monarquía se hace referencia a…
( ) En qué lugar se encuentran las pirámides del Sol y la Luna de México
( ) General que vendió gran parte del territorio mexicano a los Estados Unidos de América.
( ) Presidente que gobernó México por más de 30 años.
( ) Antiguo nombre que tenía México durante el virreinato.
( ) Es considerado el Padre de la Patria.
( ) Día de la bandera nacional.
( ) Día de la independencia de México.
( ) Día de la revolución mexicana.
( ) Cadetes militares que defendieron el Castillo de Chapultepec de la invasión norteamericana en 1847
( ) Día de la Batalla de Puebla

a) Visigodos, Griegos, Romanos
b) Benito Juárez
c) Mayas, Aztecas, Olmecas
d) Lázaro Cárdenas
e) 16 de septiembre de 1810
f) Una forma de gobierno en donde manda un rey
g) Oaxaca
h) Francisco Villa
i) Una forma de gobierno en donde manda un presidente
j) Victoriano Huerta
k) Antonio López de Santa Ana
l) 20 de noviembre de 1910
m) 24 de febrero
n) La Nueva España
o) Miguel Hidalgo
p) Teotihuacán
q) Porfirio Díaz
r) Niños héroes
s) 5 de mayo

2.- Instrucciones:
Lee y analiza detenidamente cada una de las siguientes preguntas y contesta subrayando el inciso que corresponda a la respuesta correcta.
1.- Es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso del mundo Medieval o la edad media al mundo Moderno
a) El Renacimiento b) La Ilustración c) El Absolutismo
2.- ¿En qué dónde ocurrió la Revolución Francesa?
a) España b) Inglaterra c) Francia
3.- La Primera Guerra Mundial se originó por la rivalidad entre las potencias que buscaban el dominio de otros territorios y como consecuencia del imperialismo. ¿Entre que años se desarrolló esta guerra?
a) 1900-1910 b) 1914-1918 c) 1980-1990
4.- ¿Qué personaje fue quien inició la Segunda Guerra Mundial al comandar la invasión a Polonia?
a) Adolf Hitler b) Napoleón Bonaparte c) Karl Marx
5.-La caída del Muro de Berlín ocasionó que este país volviera a unirse como un solo territorio y nación.
a) Alemania b) Francia c) México
6.- ¿Qué es revolución?
R:
7.-¿Qué es la historia?
R:
8.-¿Para qué sirve la historia?
R:
9.-¿Te gusta la historia?, sí o no y por qué.
R:

10.-¿Cuál es el tema que más conoces de historia y qué conoces sobre él?. Escribe todo lo que conozcas.R: